Kryptichon

Ziel: Memorabilität
Unterrichtsphasen: Einstieg, Erarbeitung, Sicherung, Vertiefung

Kurzbeschreibung

Das Ziel dieser Methode ist die Erleichterung der Lernformen Begriffe kennen und zur Struktur nutzen.

Ablauf

  1. Die Lerngruppe legt notwendige Fachbegriffe (oder zentrale Vokabeln) für das behandelte Thema fest. Hier können sogar so viele Begriffe wie die Anzahl der Schüler genutzt werden.
  2. Die Wörter werden im Heft so notiert, dass die Buchstaben untereinander am linken Seitenrand auftauchen.
  3. Daneben schreiben die Schülerinnen und Schüler nun mögliche merkbare Begriffe mit dem Anfangsbuchstaben aus der linken Spalte.
    Trauer, Trennung
    Orakel, Ohne
    Datum, Dauer
  4. Im Idealfall entstehen nun satzartige Gebilde, die sich leichter merken lassen.
    Tod = Trauer ohne Dauer

Tipps für die Praxis, alternatives Vorgehen

Hier könnten sogar Wikis aus den erstellten „Eselsbrücken“ entstehen, die auf der moodle-Plattform für die Lerngruppe gesichert werden können.

In welcher Phase kann die Methode eingesetzt werden?

Je nach Anlage bieten sich hier beinahe alle Unterrichtsphasen an.

Für welche Inhalte eignet sich die Methode (Beispiele aus verschiedenen Fächern)

Diese Methode kann in allen Fächern genutzt werden. Vor allem aber kann diese Methode auch in den Sprachen für eine Steigerung der Behaltensfähigkeit genutzt werden.

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